一种不知从何而来的“包含万人的名单”，正于各类文档之内成批现身，进而致使公众把注意力投向数据造假这一问题上。
名单来源与扩散路径
有一份被称作《10000中国普通人名大全》的文档，它最早能够追溯到像百度文库这类公开的网络平台。它自身是一个不存在特定含义的姓名集合，然而却被一部分人视作便捷的“素材库”。在最近这些年，这份名单里的名字频繁在那些需要大量人员信息的场合出现，它最初的传播路径已经难以精准追溯，不过网络平台的容易获取性是其中的关键所在。
“张吉惟”“林国瑞”等，是名单里的名字，因组合普通隐蔽性强不属于任何知名公众人物且不涉及具体隐私，这种“安全的虚构”特性让其被复制粘贴时风险极低，进而加速在各类文档中蔓，逐渐变成公开的秘密工具 。
政府采购中的“幽灵专家”
于需展现程序公正的范畴里， 此份名册化作填充数量的器具。 某些地域政府采购项目的评审专家公示之际， 呈现出与名册高度相符的姓名。 这些名字常常夹杂在真正的专家当中， 充任着“幽灵评委”， 致使评审小组在形式方面达成规定的人数条件要求。
这种做法直接让监督机制遭遇了被虚幻化的状况，公众难以凭借姓名本身分辨其真假，监管部门也无法于此事中借助姓名判断其真实特性，致使本理当公开透明的公示这个环节，仅仅在表面上去传递一些形式化的东西，这不但能够对原本有的采购公平性予以破坏，还会对政府所拥有的公信力产生侵蚀情形，进而把严肃的行政程序，彻头彻尾地转变成为了一种仅仅是走过场的文字游戏。
各类评比与喜报的充数道具
远不止如此这般，存在名单的滥用场景。于各类书法比赛、作文竞赛的获奖公示之中，这些名字曾把大奖全都包揽。更值得受到关注的是，其被用来制造虚假的“业绩喜报”。广州通用职业技术学校在2023年发布的职教高考喜报，便是一个典型的案例。
当时，它对外宣称，有一百一十位学生，在本科学业水平测试中达到上线标准，并且，还公布了具体的名单，以及相应的分数。但是，仔细一瞧，从第二位开始，“邓海来”、“沈俊君”等一大串名字，和百度文库里的名单顺序，高度吻合。这样一份，制作得十分详尽的喜报，妄图通过真实的数据形式，去包裹虚假的内里，进而达成宣传的意图。
涉事单位的回避与现状
事件被曝光以后，公众所产生的质疑朝着名单使用者的方向去了。就拿广州通用职业技术学校来讲，澎湃新闻的记者试着去联系，然而其官网电话要么是打不通的空号，要么是压根无人接听。一位借助公开渠道寻找到的学校工作人员竟称对喜报状况不清楚，没办法对名单的真假作出回应。
广州市教育局直属全日制中职学校，是该校官网对自身的介绍，其占地两百多亩，其校训严明。这与那份疑点重重的喜报形成了刺眼对比。机构失声且回避了，不仅未能澄清疑虑，反而加深了外界对其管理规范性的质疑，还加深了外界对其诚信度的质疑。
乱象背后的深层动因
这种现象，是批量使用虚假名单的情况，其根源在于形式主义考核跟功利化宣传相结合，在一些评比考核或者招生宣传里，数量化成果，像获奖人数、上线人数构成硬性指标或者宣传亮点，当真实数据没法达标时，虚构就成了一条“捷径” 。
助长这一行为的是低成本跟低风险，从网上复制粘贴名字成本几乎为零，因为姓名重复率高且核查难度大，所以被发现的概率较低，在收益看似比风险大的情形下，部分单位或者个人就选择了造假，最终致使“张吉惟们”无处不在的荒诞局面出现 。
治理之道与反思
得遏制这般乱象啊，那就非得强化核查跟问责机制不可。针对公示文件而言，可不能只是停留在“有名单”这个层面上，还应当构建随机抽查以及溯源机制。对教育、政府采购等主管部门来讲，要对下属单位提交的名单数据展开必要的逻辑审核以及真实性核验。
重点更为突出的是，社会需要再度对那些仅以数量为依据的评价体系予以重新审视。在评价一所学校时，要是标准从培育人才的质量下滑至单纯的“上线人数”，在评审公正性仅依靠名单上人员数量情况下，造假便具备了得以生存的环境。唯有打破形式主义，去关注真实的过程以及实际成效，这才是解决问题的实质性办法。
你于日常生活里，或者工作进程中，是不是也曾碰到过这般看起来正规，然而实际上无法经受起仔细琢磨推敲的名单还有公示信息呢？